佐助缓缓转头，看向坐在一旁的鸣人。只见鸣人低垂着头，头发有些凌乱地散落在脸颊两侧，整个人散发着失落的气息。

佐助越发觉得他很可怜，不再犹豫，迅速从本子上撕下一张小纸条，拿起笔，一笔一划地写下“可以和我成为朋友吗？”几个字。

写完后，佐助小心翼翼地观察着讲台上伊鲁卡老师的一举一动。趁着伊鲁卡老师转身在黑板上写字的间隙，他以极快的速度将纸条揉成一团，朝着鸣人扔了过去。纸条在空中划过一道弧线，不偏不倚地砸在了鸣人头上。

原本一直沉浸在低落情绪中的鸣人，突然感到有什么东西砸到了自己的脑袋。他下意识地抬起头，眼神中带着一丝迷茫，伸手捡起掉落在桌上的纸条。

鸣人疑惑地看了看四周，恰好对上佐助的目光。只见佐助嘴角上扬，露出一个淡淡的微笑，随后用手指了指自己，示意纸条是他扔的。

鸣人有些不敢相信自己的眼睛，他的眼神中充满了惊讶与惊喜。为了确认这一切不是自己的幻觉，他再次用询问的目光看向佐助，眼神中满是不确定。佐助见状，微微点头，眼神中透露出真诚。

鸣人这才确定，这张纸条真的是给自己的。他激动地打开纸条，当看到上面的内容时，心中一阵狂喜。

他难以抑制内心的激动，猛地站起身来。这突如其来的举动，瞬间吸引了全班同学的目光，大家纷纷转过头，好奇地看着鸣人。

正在讲课的伊鲁卡老师也被这一幕打断，他停下手中的粉笔，有些奇怪地看着鸣人，“是有什么问题吗？”

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！鸣人这才意识到自己还在课堂上，他的脸瞬间涨得通红，尴尬地挠了挠头，露出一个傻傻的笑容，连忙摇头说道：“没有，没有问题。”

伊鲁卡老师无奈地叹了口气，摆了摆手，示意鸣人坐下，同时提醒他不要打扰课堂纪律。

佐助看着眼前这一幕，实在是不忍直视，下意识地伸手捂住了脸，透过指缝偷偷观察着鸣人。

他在心里暗自感慨：鸣人这家伙，怎么总是这么傻愣愣的，难道是自己刚刚笑的样子太难看，把他给吓成这样了？

不可能啊，佐助脑海中瞬间浮现出哥哥温柔的面容，哥哥曾经无比宠溺地对自己说过，自己可是世界上最可爱的小孩，那笑容肯定不至于把鸣人吓成这样。

鸣人此刻激动的心情难以平复。他快速地拿起笔，在纸条上匆匆写下几个字。

写完后，他左右张望了一下，确定伊鲁卡老师还在专心讲课，便瞅准时机，以一种自以为很隐蔽的方式，迅速将纸条扔给了佐助。

随后，他像个做错事的孩子，立刻坐得端端正正，眼睛直勾勾地盯着伊鲁卡老师，那副模样，仿佛在刻意表现自己的专注，生怕老师察觉到刚刚的小动作。

佐助接住纸条，打开一看。只见上面的字迹歪歪扭扭，十分潦草，笔画像是在纸上打架一般，完全没有章法。

佐助皱起眉头，努力想要解读出鸣人的意思，但无论他怎么看，都无法从这些凌乱的笔画中看出个所以然来。

一时间，佐助甚至开始怀疑是不是自己的阅读能力出现了问题，亦或是最近学习太过懈怠导致单词水平有所下降？

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